时间：2025-05-15 浏览：10
在黄山学院第五个“学生劳动教育宣传周”到来之际，生命与环境科学学院围绕“美好生活，劳动创造”主题，结合2023级劳动教育课程，从校园公共环境到水西湿地，从实验室到苗圃基地，从农耕到修剪，开展了形式多样的劳动教育实践活动。
农耕体验，塑造劳动品质
拿惯了书和笔的手，拿起了铲和锄，在挥舞的汗水中，同学们做起了翻地、整地、做床、播种、除草、浇水等农事活动，手上磨起水泡，沾满泥巴。从理论到实践，从课堂到田野，农耕体验不是简单的体力付出，而是一场重塑自我的成长修行。在这里，学生亲手触摸知识的温度，用汗水浇灌独立的品格，在躬身实践中解锁人生的“硬核技能”，成为更坚韧、更自信的时代新人！
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植物养护，享受劳动惊喜
生物和农学相关专业将课堂知识与实际劳动相结合，参与了校园植物养护与修剪工作。同学们运用专业知识，修剪枝叶避开植物的生长期，浇水根据土壤湿度调整；不仅剪掉多余部分，也兼顾植株健康。当看到原本杂乱的绿篱变得整齐、蔫黄的盆栽重新焕发生机时，同学们感悟到劳动的惊喜。劳动的魅力或许正在于此：用双手创造可见的变化，用汗水换来生命的蓬勃。
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苗圃管理，体验劳动成就
苗圃管理劳动实践中，面对堆积如山的枯树枝，同学们齐心协力，搬运至指定地点，针对顽固杂草，大家耐心拔除。尽管双手沾满泥土，汗水湿透衣背，同学们依然热情高涨，斗志昂扬。23级林学专业学生郭子龙感慨道：“以前总觉得劳动又苦又累，可是看着原本杂乱的苗圃地在我们手中变得整齐有序，那种成就感难以言表。”
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菌菇种植，创造劳动果实
菌菇种植劳动实践中，从选地、整地、消毒、施肥、搭建大棚，到下种、出菇和后期管理，再到采收和初加工，同学们不仅掌握了红托竹荪等菌菇的生长环境和条件要求、种植步骤和方法、管理技术和要求等理论知识，而且在劳动实践中看到自己亲手动手创造的劳动果实，体验到农民丰收的喜悦，增强了劳动意识和实践能力，也培养了动手能力和实践操作技能。
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湿地维护，拓展劳动场景
环境科学专业结合专业特点，重点开展了校园水西湿地维护劳动实践。劳动过程中，由大组长牵头提出各组湿地维护的初步方案，细化各小组劳动任务，对水西湿地不同单元进行分批次现场维护管理。通过湿地维护劳动实践，同学们不仅学会了人工湿地的运行管理及日常维护方法，而且把所学知识真正地运用到生活中来，打造了宜人的生活环境，实现了劳动实践和专业教育的完美结合。
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内务整理，提升劳动技能
实验整理包括实验室卫生打扫、培养皿清洗、培养基配置、药品试剂摆放等。活动前，老师详细讲解具体劳动流程与安全注意事项，确保活动有序进行。劳动活动过程中，学生们热情积极，分工明确，认真清洗实验器皿、清扫地面、整理实验耗材。在大家的协力合作下，顺利完成劳动工作任务，营造了安全的实验氛围。
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劳动实践夯实了劳动本色，提高了劳动技能，涵养了劳动精神。同学们不仅学会了团结与配合，也学会了珍惜和感恩。正如23林学金智勇同学所说：“劳动不仅锻炼了我们的身体，更磨砺了意志。在团队协作中，我学会了沟通与配合，也深刻体会到只有脚踏实地、勤勉敬业，才能把每一件小事做好。”
（撰稿/摄影：生命与环境科学学院全体劳动教育指导教师；责任编辑：刘板；审核：万顺利）